Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Raul Irra Magdaleno
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.


Objetivo: Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática: La falta de higiene en la comunidad.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del problema.

  • Conversación grupal sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza en la comunidad.

  • Actividad práctica: Lavar las manos correctamente.

  • Reflexión grupal sobre los beneficios de la higiene personal.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad práctica: Realizar ejercicios de calentamiento y estiramientos.

  • Conversación grupal sobre los beneficios de la actividad física para la salud.

  • Tarea: Realizar una actividad física en casa y compartir la experiencia en la siguiente clase.


Sesión 3:



  • Revisión de la tarea.

  • Conversación grupal sobre los beneficios de una alimentación saludable.

  • Actividad práctica: Preparar una merienda saludable en grupo.

  • Degustación de la merienda y reflexión sobre los alimentos elegidos.


Sesión 4:



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Actividad práctica: Limpieza del aula y de espacios comunes en la comunidad.

  • Conversación grupal sobre la importancia de la limpieza para prevenir enfermedades.

  • Tarea: Realizar una acción de limpieza en casa y comentar en la siguiente clase.


Sesión 5:



  • Revisión de la tarea.

  • Juego grupal