Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Los alumnos planificarán, escribirán, revisarán y corregirán textos donde describan, de manera lógica, procesos con los que tienen cierta familiaridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Descripción de personas, lugares, hechos y procesos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una descripción y ejemplos de procesos que los alumnos conozcan.


• Explicación de la importancia de la descripción en la escritura.


• Actividad individual: Los alumnos elegirán un proceso con el que estén familiarizados y lo describirán por escrito.


• Retroalimentación en grupo: Los alumnos compartirán sus descripciones y se realizará una retroalimentación positiva.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Introducción del proyecto comunitario: Los alumnos trabajarán en grupos para describir un proceso que ocurre en su comunidad.


• Actividad en grupo: Cada grupo elegirá un proceso de la comunidad y lo describirá por escrito.


• Retroalimentación en grupo: Los grupos compartirán sus descripciones y se realizará una retroalimentación constructiva.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad interdisciplinar: Los alumnos realizarán una visita a un lugar de interés en su comunidad.


• Observación y toma de notas: Durante la visita, los alumnos deberán observar detenidamente el lugar y tomar notas sobre los detalles que pueden utilizar para describirlo posteriormente.


• Actividad individual: Los alumnos escribirán una descripción detallada del lugar visitado.


• Retroalimen