Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad con las operaciones básicas.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de funciones y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de reflexión grupal sobre situaciones en las que se pueden aplicar funciones (por ejemplo, el costo de un producto en relación a la cantidad comprada).


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden representar las funciones (tablas, gráficas, fórmulas algebraicas).


• Presentación de ejemplos de funciones y su representación en diferentes formas.

Sesión 2:

• Actividad de observación y análisis de tablas de valores.


• En parejas, los alumnos deberán identificar patrones y tendencias en las tablas y explicar cómo se relacionan las dos cantidades.


• Discusión grupal sobre las conclusiones obtenidas.


• Actividad de creación de tablas de valores para situaciones cotidianas planteadas por los alumnos.

Sesión 3:

• Actividad de representación gráfica de funciones.


• Los alumnos deberán crear gráficas a partir de las tablas de valores generadas en la sesión anterior.


• Análisis de las gráficas creadas y su relación con los patrones identificados en las tablas.


• Discusión grupal sobre la importancia de la representación gráfica en la interpretación de funciones.

Sesión 4:

• Introducción a la representación algebraica de funciones.


• Ejemplos de funciones algebraicas simples y su in