Introducción a los recursos literarios

fatima villegas
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica recursos literarios en lengua española y los emplea en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimenta en su entorno familiar, escolar o comunitario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción a los recursos literarios


Objetivo: Identificar recursos literarios en lengua española y comprender su uso en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación (5 minutos):



    • Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase.

    • Presentación de la temática: recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.



  2. Actividad de calentamiento (10 minutos):



    • Proyección de imágenes relacionadas con el tema (familias, escuela, comunidad) y preguntas para generar una conversación inicial sobre las experiencias de los estudiantes en estos ámbitos.

    • Pedir a los estudiantes que compartan sus respuestas y experiencias con el resto de la clase.



  3. Introducción a los recursos literarios (15 minutos):



    • Explicación de los conceptos básicos de los recursos literarios, como metáfora, metonimia, hipérbole, personificación, entre otros.

    • Ejemplos de recursos literarios en textos escritos y visuales.

    • Discusión sobre la importancia de los recursos literarios en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.



  4. Actividad práctica (15 minutos):



    • Entrega de una hoja de trabajo con ejemplos de diferentes recursos literarios.

    • Los estudiantes deben identificar el recurso literario utilizado en cada ejemplo y escribir una breve explicación de su significado.

    • Revisión y discusión de las respuestas en grupo.




SESIÓN 2: Aplicación de los recursos literarios en la escritura


Objetivo: Emplear recursos literarios en la elaboración de cartas personales y biografías p