Introducción al tema de la investigación sobre la vida en otros planetas

XIMENA AGUIRRE
Ubicación curricular
Contenido Búsqueda y manejo reflexivo de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora preguntas para localizar la información que requiere y reflexiona sobre el uso de acentos gráficos en palabras que se usan para preguntar: qué, cómo, cuándo, dónde, por qué, para qué.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de la investigación sobre la vida en otros planetas
Duración: 45 minutos



  • Inicio de la clase (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos.

    • Realización de una breve actividad de motivación, como una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre la vida en otros planetas.



  • Desarrollo de la clase (35 minutos):



    • Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de investigación sobre la vida en otros planetas y su importancia.

    • Actividad 1: Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos busquen información en libros de ciencias o en internet sobre la vida en otros planetas.

    • Actividad 2: Elaborar preguntas utilizando las palabras interrogativas "qué, cómo, cuándo, dónde, por qué, para qué" para enfocar la búsqueda de información sobre la vida en otros planetas.

    • Plenaria: Compartir y discutir las preguntas elaboradas por los alumnos, haciendo énfasis en la importancia de reflexionar sobre el uso de acentos gráficos en las palabras interrogativas.



  • Cierre de la clase (5 minutos):



    • Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué aprendieron en la clase y cómo piensan que pueden utilizar lo aprendido en su vida cotidiana.

    • Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen y traigan información sobre la vida en otros planetas para compartir en la siguiente clase.




Sesión 2:
Tema: Compartir información sobre la vida en otros planetas
Duración: 45 minutos



  • Inicio de la clase (5 minutos):



    • Recordatorio del tema de la clase anterior y de la tarea asignada.



  • Desarrollo de la clase (35 minutos):



    • Actividad 1: Los alumnos compartirán la información que investigaron sobre la vida en otros planetas, utilizando