Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia para fortalecer las habilidades de expresión oral.


• Dinámica de integración: Realizar juegos de presentación en los que los alumnos se conozcan y se sientan cómodos para participar.


• Actividad principal: Introducir distintos recursos de lenguaje, como sonidos, ritmos y movimientos corporales, a través de juegos y canciones tradicionales de la comunidad. Los alumnos deberán participar activamente y seguir las instrucciones dadas.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar los recursos de lenguaje aprendidos en la sesión anterior a través de una breve actividad de repaso.


• Actividad principal: Introducir nuevos recursos de lenguaje, como gestos y señas, a través de la representación de adivinanzas, retahílas y coplas. Los alumnos deberán practicar los gestos y las señas correspondientes a cada expresión.

Sesión 3:

• Recapitulación: Repasar los recursos de lenguaje aprendidos hasta el momento a través de una actividad de reconocimiento de sonidos, ritmos y gestos.


• Actividad principal: