Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo: Reconocer que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Malos hábitos alimenticios en la comunidad que ocasionan enfermedades en nuestro cuerpo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la clase y del proyecto comunitario sobre los malos hábitos alimenticios.


• Explicación de la importancia de una alimentación saludable para prevenir enfermedades.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los malos hábitos alimenticios más comunes en la comunidad.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de un tema específico a cada equipo.

Sesión 2:

• Investigación en equipo sobre el tema asignado.


• Recopilación de información relevante sobre el tema y elaboración de argumentos a favor y en contra.


• Identificación de fuentes confiables de información sobre alimentación saludable.


• Diseño de una presentación o exposición para compartir los hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Presentación de los temas investigados por cada equipo.


• Organización de un debate en el que los alumnos defiendan sus argumentos a favor o en contra del tema asignado.


• Fomento de la participación activa de todos los alumnos en el debate.


• Uso de técnicas de expresión oral y respeto a las opiniones de los demás.

Sesión 4:

• Reflexión sobre el debate y los argumentos presentados.


• Análisis de los puntos fuertes y débiles de cada postura.


• Fomento del pensamiento crítico a través de preguntas como: ¿Qué