Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos escriban sus nombres en una hoja y la compartan con sus compañeros.


• Conversación sobre la importancia de identificar y escribir correctamente los nombres propios.


• Actividad de reconocimiento de las letras y su relación con los nombres de los alumnos.

Sesión 2: Reconocimiento de las letras y práctica de escritura (45 minutos)

• Repaso de las letras del abecedario y su sonido.


• Actividad de identificación de las letras que componen los nombres de los alumnos.


• Práctica de escritura de los nombres propios utilizando fichas o tarjetas con las letras del abecedario.

Sesión 3: Comparación de nombres y uso de nombres propios (45 minutos)

• Actividad de comparación de los nombres de los alumnos, destacando similitudes y diferencias.


• Conversación sobre la importancia de usar los nombres propios para indicar la autoría de los trabajos, marcar los útiles escolares, registrar la asistencia, entre otros.


• Práctica de escritura de los nombres propios en diferentes contextos, como tarjetas de presentación o etiquetas.

Sesión 4: Uso de los nombres en situaciones reales (45 minutos)

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos utilicen sus nombres propios p