La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Ninguno

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): El docente inicia la clase preguntando a los estudiantes sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo, y cómo creen que se expresan las personas que hablan diferentes idiomas. Se anotan las respuestas en la pizarra.

  
  



• Presentación (10 minutos): El docente presenta a los estudiantes una selección de textos narrativos y biográficos en inglés que tratan sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas en México y el mundo. Se les muestra el contenido y se anima a los estudiantes a leer y comprender los textos.

  
  



• Lectura y comprensión (20 minutos): Los estudiantes leen los textos en grupos pequeños y discuten su contenido. El docente circula por el aula para brindar apoyo y guiar la comprensión de los textos.

  
  



• Organizadores gráficos (10 minutos): Los estudiantes crean organizadores gráficos para resumir la información relevante de los textos leídos. Pueden utilizar diagramas, mapas conceptuales o cualquier otro formato que les sea cómodo.

  
  



• Presentación escrita y oral (10 minutos): Los estudiantes eligen una forma de presentación para compartir la información recopilada y or