Introducción al tema de migración y derechos humanos
Mendieta Gallardo A.
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los flujos migratorios en los que hay mayor cantidad de emigrantes en el mundo, identificando países de origen y de destino.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de migración y derechos humanos
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de migración y derechos humanos, y sensibilizarlos sobre la importancia de comprender y respetar la diversidad cultural.
Actividades:
- Iniciar la clase con una pregunta provocadora: ¿Alguien sabe qué significa ser migrante? ¿Y ser inmigrante?
- Realizar una lluvia de ideas sobre las palabras migrante e inmigrante, y anotar las respuestas en el pizarrón.
- Presentar una breve definición de migrante e inmigrante, destacando las diferencias entre ambos términos.
- Proyectar imágenes de personas migrantes y realizar una reflexión grupal sobre las posibles razones por las que alguien decide migrar.
- Explicar el concepto de derechos humanos y destacar su importancia en la protección de las personas migrantes.
Sesión 2: Migración interna y externa: causas y consecuencias
Objetivo de la sesión: Comprender las causas y consecuencias de la migración interna y externa, tanto a nivel social, económico, cultural, político y ambiental.
Actividades:
- Realizar una actividad de investigación en grupos: cada grupo investigará acerca de un país de origen y un país de destino con flujos migratorios significativos.
- Cada grupo deberá recopilar información sobre las causas y consecuencias de la migración en los países asignados.
- Los grupos presentarán sus investigaciones a través de una exposición oral, destacando los aspectos sociales, económicos, culturales, políticos y ambientales relacionados con la migración.
- Realizar una discusión grupal sobre las similitudes y diferencias entre los países estudiados, enfocándose en las causas y consecuencias de la