Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos autobiográficos

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): El alumno utilizará reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Trastornos mixtos, la incapacidad de hablar y entender.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de sucesos autobiográficos.


• Explicación de los conceptos de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y usar adverbios, frases adverbiales y nexos temporales en narraciones.


• Actividad grupal: Los alumnos compartirán experiencias personales y las narrarán utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.


• Ejercicios prácticos para reforzar el uso reflexivo de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales en narraciones.


• Actividad individual: Los alumnos escribirán un suceso autobiográfico utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.

Sesión 3:

• Revisión y retroalimentación de las narraciones escritas por los alumnos.


• Actividad de puesta en común: Los alumnos compartirán sus narraciones con el resto de la clase y recibirán comentarios y sugerencias para mejorar su uso de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.


• Actividad grupal: Los alumnos trabajarán en parejas para crear una narración conjunta utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.

Sesi