La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Identificar representaciones asumidas de los pueblos indígenas y afromexicanos sobre el nacimiento, la vida, la muerte, la tierra, la naturaleza, el agua, el territorio en su comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática: Falta de identidad y valores.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos.

Actividad 1:

• Iniciar la clase con una breve introducción sobre el tema de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Presentar a los alumnos el problema a resolver: la falta de identidad y valores en la sociedad actual.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer las representaciones asumidas por los pueblos indígenas y afromexicanos sobre diferentes aspectos de la vida.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las representaciones asumidas por estos pueblos sobre el nacimiento, la vida, la muerte, la tierra, la naturaleza, el agua y el territorio.

Actividad 2:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo diferentes textos y materiales audiovisuales que aborden las representaciones asumidas por los pueblos indígenas y afromexicanos sobre los temas mencionados.


• Pedir a los grupos que analicen la información y reflexionen sobre las similitudes y diferencias entre estas representaciones y las que predominan en la sociedad actual.


• Favorecer el debate y la discusión entre los alumnos, guiando la conversación hacia la identificación de los valores presentes en estas representaciones.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos.

Actividad 1:

• Recordar a los alumnos la problemática abordada en la sesión anterior: la fa