Exploración y reconocimiento de su nombre escrito

Plan de clase

Plan de Clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Objetivo (PDA): Identificar su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Vida saludable

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Exploración y reconocimiento de su nombre escrito (Artes y experiencias estéticas)

• Inicio (5 minutos): Saludo y motivación a través de una canción relacionada con la escritura y los nombres.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  1. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto para conocer y reconocer sus nombres escritos en diferentes objetos del aula o su casa.
  
  
  2. Actividad de exploración: Proporcionar a cada alumno un nombre impreso en un papel y pedirles que lo observen con atención y lo comparen con los nombres escritos en diferentes objetos del aula. Los alumnos deberán buscar y señalar los objetos con su nombre.
  
  
  3. Plenaria: Compartir las experiencias de los alumnos, destacando la importancia de reconocer y valorar su nombre escrito.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos): Reflexión final sobre la importancia de reconocer su nombre en diferentes contextos.

  
  

Sesión 2: Producción de tarjetas con su nombre (Artes y experiencias estéticas)

• Inicio (5 minutos): Repaso de la sesión anterior y motivación a través de una breve historia relacionada con la escritura y los nombres.


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  1. Presentación del proyecto comunitario: Recordar a los alumnos el objetivo de identificar su nombre escrito y otras palabras.
  
  
  2. Actividad de producción: Proporcionar a ca