Introducción al tema y problemática

MARIA DE LOS ANGELES PEREZ
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga los materiales con los que se construyen las viviendas y reconoce que se obtienen de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y reconocer la relación entre las viviendas y los materiales que se obtienen de la naturaleza.



  1. Inicio (10 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y preguntarles si saben qué es el medio ambiente y por qué es importante cuidarlo.

  • Mostrar imágenes de diferentes viviendas y preguntarles qué materiales pueden reconocer en ellas.

  • Plantear el problema: "Los alumnos cuidan el medio ambiente, pero ¿saben de dónde provienen los materiales utilizados en las viviendas?".



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que se utilizan para construir viviendas y registrar las respuestas en un pizarrón o rotafolio.

  • Mostrar imágenes de diferentes materiales de construcción (madera, ladrillos, cemento, etc.) y preguntar si los reconocen y si saben de dónde provienen.

  • Explicar brevemente cómo se obtienen estos materiales de la naturaleza y la importancia de utilizarlos de manera responsable.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Resumir lo aprendido en la sesión y reforzar la importancia de cuidar el medio ambiente al utilizar los recursos naturales de manera responsable.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión, como investigar sobre la importancia de la reforestación.


Sesión 2: Investigación sobre materiales de construcción y reforestación (45 minutos)


Objetivo: Investigar sobre los materiales de construcción y la importancia de la reforestación para cuidar el medio ambiente.



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior y revisar las tareas asignadas.

  • Preguntar a los alumnos q