La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos (15 minutos)

• Presentar el tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su importancia para una sociedad intercultural.


• Mostrar diferentes textos que aborden las tensiones y conflictos presentes en las sociedades contemporáneas, relacionados con la diversidad.


• Leer y analizar los textos en grupos pequeños, identificando las ideas principales y las tensiones que se presentan.

Sesión 2: Reflexión sobre la comunicación asertiva (15 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la comunicación asertiva y su importancia en la resolución de conflictos.


• Discutir en grupos pequeños situaciones en las que se puede practicar la comunicación asertiva y cómo esto contribuye a una sociedad intercultural.


• Compartir las reflexiones en plenaria y destacar la importancia de manifestar de manera oral o escrita la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Sesión 3: Proyecto comunitario (15 minutos)

• Presentar el problema de la inasistencia escolar y cómo esto puede afectar a la sociedad intercultural.


• Discutir en grupos pequeños posibles soluciones al problema y cómo la comunicación asertiva puede contribuir a resolverlo.


• Elaborar un plan de acción para implementar un proyecto