Introducción a la importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Perez Montes Bryan
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Introducir el tema de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

  • Comprender la importancia de conocer la concentración de sustancias en productos de higiene personal, alimentos y limpieza.

  • Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre el impacto de las sustancias en la salud y el consumo responsable.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar el tema de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de productos de uso cotidiano que contengan sustancias mezcladas.

    • Plantear una situación problemática relacionada con la concentración de sustancias en productos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una actividad de indagación, donde los alumnos investiguen ejemplos de productos de higiene personal, alimentos y limpieza, y anoten los componentes y la concentración de sustancias en ellos.

    • Analizar en conjunto los resultados obtenidos y discutir las posibles implicaciones para la salud y el consumo responsable.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una reflexión individual sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano.

    • Compartir las reflexiones en parejas o pequeños grupos.

    • Resumir los aprendizajes clave de la sesión y plantear preguntas disparadoras para la siguiente sesión.




Sesión 2:
Tema: Concentración de sustancias en productos de higiene personal.
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Analizar la concentración de sustancias en productos d