Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre las diferentes manifestaciones artísticas que conocen.


• Presentación del problema: Presentar a los alumnos el problema de cómo presentar diferentes técnicas artísticas en sus proyectos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Investigación en grupos sobre diferentes técnicas artísticas (pintura, escultura, collage, fotografía, etc.) y selección de una técnica preferida por cada grupo.


• Planteamiento de proyectos: Cada grupo deberá plantear un proyecto utilizando la técnica artística elegida y presentarlo al resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los proyectos: Cada grupo deberá presentar su proyecto al resto de la clase, explicando la técnica artística utilizada y los elementos que destacan en su obra.


• Actividad: Realizar una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre los proyectos presentados, resaltando la diversidad de lenguajes artísticos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una visita virtual a una exposición de arte que muestre la diversidad de lenguajes artísticos en manifestaciones artística