Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza
Objetivo: Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza, identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los niños no identifican lo que son las mariposas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de la interacción, cuidado y conservación de la naturaleza. Explicar la importancia de cuidar los seres vivos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes seres vivos que los alumnos conocen y su importancia en la naturaleza.


• Presentación del problema: Plantear el problema de que los niños no identifican lo que son las mariposas. Generar preguntas sobre las características de las mariposas y sus cuidados.


• Actividad: Observar imágenes de mariposas y describir sus características.

Sesión 2:

• Recopilación de información: Investigar en libros o mediante material audiovisual sobre las mariposas y su importancia en la naturaleza.


• Actividad: Realizar un collage con imágenes de mariposas y su hábitat natural.


• Reflexión: Comentar las características y cuidados de las mariposas, destacando su papel en la polinización y el equilibrio del ecosistema.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una salida al patio o jardín de la escuela para observar las mariposas en su entorno natural.


• Registro de observaciones: Cada alumno deberá realizar un dibujo de una mariposa y anotar las características que observó.


• Reflexión: Comentar las observaciones realizadas y destacar la importancia de interactuar con respeto y empatía en la natural