Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

PDA: Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Discusión en grupo sobre la importancia de expresar sentimientos y emociones.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en pequeñas tarjetas diferentes emociones o sentimientos que han experimentado en el entorno escolar.


• Los alumnos pegarán las tarjetas en un mural y se abrirá un espacio de discusión para compartir sus experiencias.


• Introducción a diferentes técnicas artísticas para expresar emociones y sentimientos (pintura, dibujo, collage, etc.).


• Los alumnos elegirán una técnica artística para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de exploración: Los alumnos utilizarán la técnica artística elegida para representar una emoción o sentimiento relacionado con su entorno escolar.


• Se abrirá un tiempo para que los alumnos compartan sus obras y expliquen el mensaje que desean transmitir.


• Actividad de reflexión en grupo: Los alumnos discutirán cómo se sintieron al expresar sus emociones a través del arte y cómo creen que esto puede ayudarles a relacionarse mejor con su entorno escolar.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo y repaso de la clase anterior.


• Actividad de integración: Los alumnos trabajarán en grupos para crear una obra de