La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde viven y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Juntos resolvemos problemas

Sesión 1: Exploración de la comunidad y sus referentes (45 minutos)

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
  
  
  • Explicación de la importancia de conocer y valorar la comunidad en la que se vive.
  
  
  
  



• Actividad 1: Brainstorming (10 minutos):

  
  
  
  
  • Pedir a los alumnos que mencionen algunos lugares de la comunidad que conocen.
  
  
  • Anotar las respuestas en un papelógrafo o pizarra.
  
  
  
  



• Actividad 2: Visita virtual a la comunidad (15 minutos):

  
  
  
  
  • Mostrar imágenes o videos de la comunidad.
  
  
  • Explicar y señalar los diferentes referentes de la comunidad, como parques, plazas, iglesias, tiendas, etc.
  
  
  • Invitar a los alumnos a identificar los lugares que conocen y mencionar sus características.
  
  
  
  



• Actividad 3: Identificación de la escuela como parte de la comunidad (15 minutos):

  
  
  
  
  • Mostrar una imagen de la escuela.
  
  
  • Preguntar a los alumnos si pueden identificar la escuela y explicar por qué es importante para la comunidad.
  
  
  • Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias en la escuela y cómo se sienten al estar allí.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la comunidad y la escuela.
  
  
  • Recordar el objetivo de la clase y cómo se logró a través de las actividades realizadas.
  
  
  
  

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración de la comunidad y sus refere