Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
EVA MARGARITA RIVERA
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: Se cuenta con cinco alumnos que aún no están alfabetizados.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: El cuerpo humano y sus sistemas.
- Actividad de inicio: Observar imágenes de diferentes alimentos y mencionar qué órganos creen que intervienen en su digestión.
- Explicación del sistema digestivo: órganos y funciones.
- Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles material de reciclaje para que construyan una maqueta del sistema digestivo.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar el sistema digestivo.
Sesión 2:
- Actividad de inicio: Repaso de la sesión anterior.
- Explicación de la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.
- Actividad de indagación: En grupos, los alumnos deben elaborar una lámina que represente la ruta de los alimentos y los órganos involucrados en cada etapa.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de una alimentación balanceada y saludable.
Sesión 3:
- Actividad de inicio: Repaso de la sesión anterior.
- Relación del sistema digestivo con el sistema circulatorio.