Unidades y medidas utilizadas en Física
Jacqueline Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo PDA: Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de unidades y medidas en Física.
- Actividad de indagación: Los alumnos explorarán diferentes objetos y medirán sus dimensiones utilizando una regla y un calibrador.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar instrumentos de medición adecuados.
Sesión 2:
- Repaso de las unidades de medida básicas en Física: longitud, masa y tiempo.
- Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre los diferentes instrumentos de medición utilizados para cada una de estas magnitudes.
- Presentación de los resultados de la investigación en forma de presentación o cartel.
Sesión 3:
- Introducción a los múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida.
- Actividad de indagación: Los alumnos realizarán ejercicios prácticos de conversión de unidades utilizando los múltiplos y submúltiplos correspondientes.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar correctamente los múltiplos y submúltiplos al realizar mediciones y cálculos.
Sesión 4:
- Relación interdisciplinaria: Incorporar el tema de los valores en el contexto de las mediciones.
- Actividad de indagación: Los alumnos analizarán diferentes situaciones en las que se deben tomar decisiones éticas al realizar mediciones, como la manipulación de datos o la precisión de los instrumentos.
- Debate en grupo sobre la importancia de actuar