Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Objetivo: Presentar a los alumnos el tema de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras, y despertar su interés y disfrute por estos recursos literarios.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y lista de asistencia.
   
   
   • Pregunta a los alumnos si les gusta leer, escuchar canciones o jugar con las palabras. Anota sus respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Realiza una dinámica de calentamiento para despertar el interés de los alumnos por la lectura y la escritura. Por ejemplo, puedes presentar un poema corto y pedirles que lo lean en voz alta, tratando de darle entonación y expresividad.
   
   
   • Luego, muestra un video de una canción en la que se utilicen juegos de palabras y pide a los alumnos que presten atención a las rimas y la musicalidad de la letra.
   
   
   • Después, reparte hojas de papel y pide a los alumnos que escriban una palabra en cada hoja, tratando de hacer rimas con ellas. Luego, pide a algunos voluntarios que compartan sus rimas con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexiona con los alumnos sobre la importancia de la lectura y la escritura para la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.
   
   
   • Asigna una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán buscar un poema, una canción o un juego de palabras que les guste y traerlo a clase.
   
   
   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Objetivo: Promover la lectura y la escucha de poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con los gustos e intereses de los alumnos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Repasa brevemente lo visto en la sesión anterior, recordando la importancia de la lectura y la escritura en