Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Gerardo Lopez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Tema: Diseño e implementación de un huerto escolar para la satisfacción de necesidades alimentarias en la comunidad
Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología de Aprendizaje Servicio: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar e implementar un huerto escolar que contribuya a satisfacer las necesidades alimentarias de la comunidad. Además, se promoverá la participación activa de los alumnos en la resolución de problemas reales y el trabajo en equipo.
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de necesidades
- Presentar el tema y su importancia para la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades alimentarias de la comunidad.
- Formar grupos y asignarles una necesidad específica para abordar en el diseño del huerto escolar.
- Realizar una visita al espacio destinado al huerto escolar y analizar sus características.
Sesión 2: Conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas y máquinas
- Identificar las herramientas y máquinas necesarias para la implementación del huerto escolar.
- Realizar una investigación guiada sobre el manejo adecuado de las herramientas y máquinas seleccionadas.
- Realizar una práctica para que los alumnos adquieran habilidades en el manejo de las herramientas y máquinas.
Sesión 3: Diseño del huerto escolar
- Analizar las necesidades identif