Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Grado: Secundaria 3º
Tiempo: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos explorarán y comprenderán los elementos de la circunferencia.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el problema: "No conocemos los elementos del círculo ni su beneficio al usarlo". Discutir en grupo qué saben sobre la circunferencia y el círculo.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en conjunto y anotar las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar los conceptos de circunferencia y círculo, utilizando ejemplos y dibujos.
   
   
   • Mostrar ejemplos de diferentes objetos que contienen círculos y resaltar su utilidad.
   
   
   • Presentar los elementos de la circunferencia: radio, diámetro y centro. Explicar cada uno de ellos de forma clara y concisa.
   
   
   
   



3. Aplicación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Entregar a cada grupo un conjunto de figuras geométricas y pedirles que identifiquen los círculos y las circunferencias en ellas.
   
   
   • Solicitar que marquen los elementos de cada circunferencia encontrada.
   
   
   
   

Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos construirán desarrollos planos de esferas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una revisión rápida de los conceptos aprendidos en la sesión anterior, a través de preguntas orales a los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar qué es una esfera y cómo se relaciona con la circunferencia y el círculo.
   
   
   • Mostrar ejemplos de esferas en el entorno y destacar su utilidad.
   
   
   • Preguntar a los alumnos cómo creen que se puede representar una esfera en un plano.
   
   
   
   



3. Aplicación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a