Introducción al tema y sensibilización

ANGELICA CIPRIANO
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Nombre de la clase: Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física


Grado: Preescolar 3º


Objetivo: Proporcionar a los alumnos herramientas para mantener su salud y bienestar a través de la promoción de acciones relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, teniendo en cuenta los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Tema interdisciplinario: Contaminación por tira de basura y reducción del impacto ecológico derivado del problema de la basura.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema y motivación a través de una historia o cuento relacionado con la importancia de la higiene, limpieza y actividad física para la salud personal y colectiva.

  • Diálogo con los alumnos sobre sus conocimientos previos y experiencias relacionadas con el tema.

  • Observación de imágenes o videos que muestren ejemplos de contaminación por tiras de basura y los efectos negativos en el medio ambiente.

  • Reflexión guiada sobre el impacto ecológico de la basura y la importancia de reducirlo.


Sesión 2: Conciencia sobre la higiene personal (45 minutos)



  • Conversación sobre la importancia de la higiene personal para prevenir enfermedades.

  • Actividad práctica: Elaboración de un cartel o dibujo que muestre la importancia de lavarse las manos correctamente.

  • Juego de roles: dramatización de situaciones cotidianas en las que se requiere higiene personal (lavado de manos antes de comer, después de usar el baño, etc.).


Sesión 3: Limpieza y orden en el entorno (45 min