La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Millán de la cruz Anthony- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Objetivo: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Reflexionar sobre los conflictos en la comunidad.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad
Objetivo: Identificar y familiarizarse con los elementos y características de la comunidad.
Actividades:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Dinámica de presentación en la que los alumnos compartan datos sobre su comunidad.
- Realización de un mapa conceptual en el que los alumnos identifiquen los elementos que conforman su comunidad.
- Discusión en grupos pequeños sobre las características positivas y negativas de la comunidad.
- Puesta en común y debate en el grupo sobre los aspectos a mejorar en la comunidad.
Sesión 2:
Título: Valorando nuestras prácticas culturales
Objetivo: Reconocer la importancia de las prácticas culturales en el bienestar común.
Actividades:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de diferentes prácticas culturales presentes en la comunidad.
- Trabajo en grupos para investigar sobre una práctica cultural específica y sus beneficios para la comunidad.
- Elaboración de un listado de ventajas y desventajas de las prácticas culturales estudiadas.
- Exposición de los resultados por parte de cada grupo y debate sobre los beneficios en el bienestar común.
Sesión 3:
Título: Reflexionando sobre los conflictos en la comunidad
Objetivo: Analizar los conflicto