La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase - La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: No compren la comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Discusión en clase sobre las diferentes lenguas habladas en México y el mundo.


• Actividad: Los estudiantes deben investigar sobre una lengua indígena o extranjera y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Introducción a la literatura multicultural y su relación con la diversidad de lenguas.


• Lectura de un fragmento de una obra literaria procedente de una cultura distinta.


• Análisis y discusión en grupo sobre las características de la obra y su relación con la lengua y cultura de origen.

Sesión 3:

• Elaboración de un mural o collage con imágenes y frases relacionadas con la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Los estudiantes deberán investigar y seleccionar imágenes que representen la diversidad lingüística y cultural, así como frases en diferentes idiomas relacionadas con la comunicación.

Sesión 4:

• Presentación de los murales o collages elaborados por los estudiantes.


• Comentario y reflexión en grupo sobre el significado de las imágenes y las frases seleccionadas.


• Actividad de escritura: Los estudiantes deberán redactar un breve texto en el que describan la importancia de la diversidad lingüística y cul