Introducción al tema y análisis de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de sucesos del pasado y del presente.

• Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a aprender sobre la narración de sucesos del pasado y del presente".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por sucesos del pasado y del presente.


• Indicar a los alumnos que van a trabajar en parejas para buscar ejemplos de sucesos del pasado y del presente en diferentes fuentes (libros, revistas, internet, etc.).


• Dar tiempo a los alumnos para que trabajen en parejas y encuentren ejemplos de sucesos del pasado y del presente.


• Preguntar a algunas parejas sobre los ejemplos que encontraron y explicar por qué consideran que son sucesos del pasado o del presente.


• Revisar en conjunto las características de los sucesos del pasado y del presente que identificaron los alumnos.

Sesión 2: Análisis de relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

• Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre sucesos del pasado y del presente.


• Presentar a los alumnos ejemplos de sucesos del pasado y del presente y pedirles que identifiquen las relaciones causales y temporales entre ellos.


• Realizar ejercicios de identificación de relaciones causales y temporales en parejas o grupos pequeños.


• Compartir en el grupo las respuestas de los ejercicios y discutir sobre las relaciones causales y temporales identificadas.

Sesión 3: Lectura de textos narrativos sobre sucesos del pasado y del presente.

• Proporcionar a los alumnos diferentes textos narrativos que contengan sucesos del pasado y del presente.


• Pedir a los alumnos que lean los textos de forma individual y subrayen las relaciones c