Suma y resta: operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Suma y resta: operaciones inversas

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas relacionadas con el contexto que impliquen sumas o restas de dos números decimales hasta centésimos, utilizando material concreto y representaciones gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son las operaciones de suma y resta, y cómo están relacionadas como operaciones inversas.


• Motivación: Plantear una situación problemática relacionada con el contexto de los alumnos, en la cual deban utilizar la suma o la resta para encontrar la solución.


• Actividad de indagación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles material concreto (bloques, fichas, etc.) para que resuelvan la situación problemática planteada, utilizando la suma o la resta.


• Puesta en común: Cada grupo expone su resolución y se promueve la reflexión sobre las estrategias utilizadas.

Sesión 2 (45 minutos)

• Retroalimentación: Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y reforzar los conceptos de suma y resta como operaciones inversas.


• Actividad de indagación: Proporcionar a cada alumno una hoja con problemas aditivos relacionados con su contexto, que involucren sumas o restas de números decimales hasta centésimos. Los alumnos deberán resolverlos utilizando material concreto y representaciones gráficas.


• Puesta en común: Al finalizar la actividad, los alumnos compartirán sus resoluciones y se promoverá la discusión acerca de las estrategias utilizadas.

Sesión 3 (45 minutos)

• Retroalimentación: Repasar brevemente lo trabajado en las sesiones anteriores.


• Actividad de indagación: Proporcionar a