Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

PDA: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Problema: Falta de disponibilidad corporal y autonomía motriz

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y problemática: Discutir en grupo la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria y en la práctica de actividades físicas.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán realizar una autoevaluación de sus propias capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios de calentamiento y estiramientos para promover la disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Sesión 2:

• Actividad de servicio: Organizar una jornada de juegos y actividades físicas para alumnos de primaria. Los alumnos de secundaria serán los encargados de enseñar y guiar a los más pequeños, fomentando así su propia disponibilidad corporal y autonomía motriz.


• Reflexión grupal: Al finalizar la jornada, los alumnos deberán reflexionar sobre su papel como guías y sobre cómo su trabajo influyó en la mejora de las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos de primaria.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar sobre diferentes actividades físicas y deportes que les llamen la atención y analizar las capacidades, habilidades y destrezas motrices que se requieren para practicarlos.


• Exposición: Cada alumno presentará su investigación ante el resto de la c