Introducción al tema - 45 minutos

Jahaziel Tirado
Ubicación curricular
Contenido El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Comprender y utilizar el vocabulario relacionado con sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.



  • Inicio de la clase (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de la asistencia.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a trabajar en expresar nuestras emociones, sentimientos e ideas en inglés, relacionados con nuestras familias, la escuela y la comunidad".

    • Explicación del objetivo de aprendizaje.



  • Desarrollo de la clase (35 minutos):



    • Actividad de vocabulario: Presentación de imágenes y palabras asociadas a sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con las familias, la escuela y la comunidad.

    • Ejercicio de asociación: Los alumnos deben asociar las imágenes con las palabras correspondientes.

    • Práctica oral: Los alumnos practican la pronunciación y utilización de las palabras en parejas o en grupos pequeños.

    • Puesta en común: Se invita a algunos alumnos para que compartan sus respuestas y se corrige en caso de ser necesario.

    • Tarea: Los alumnos deben buscar en casa ejemplos reales de situaciones en las que hayan experimentado emociones, sentimientos o ideas relacionadas con la escuela o la comunidad, y anotarlos para compartir en la siguiente sesión.




Sesión 2: Desarrollo del proyecto comunitario - 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.



  • Inicio de la clase (5 minutos):

    • Repaso del tema y del objetivo de aprendizaje.

    • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión an