Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Arnulfo Ramos
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Tema: El valor del agua y cómo cuidarla


Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: El valor del agua y su importancia en nuestra vida diaria.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre cómo utilizamos el agua en diferentes lugares (hogar, campo, escuela, etc.).

    • Planteamiento del problema: Es muy importante y necesario que todos valoremos el agua, pero ¿cómo podemos cuidarla?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Lectura de un cuento o texto corto sobre la importancia del agua y su cuidado.

    • Realización de una actividad de comprensión lectora, como responder preguntas sobre el texto o identificar palabras clave relacionadas al tema.

    • Generación de un listado de consejos para cuidar el agua en diferentes ámbitos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia del agua y la necesidad de cuidarla.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar en casa una forma adicional de cuidar el agua y compartirla en la siguiente clase.




Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso del tema y reforzamiento de la importancia de cuidar el agua.

    • Compartir las formas de cuidado del agua investigadas en casa.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realización de una ac