Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Luis Gerardo Salazar
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a resolver: Problema para resolver problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo específico: Conocer los conceptos básicos sobre herramientas, máquinas e instrumentos.


Actividades:



  1. Introducción al tema: Presentación del tema y su importancia en la sociedad actual.

  2. Actividad práctica: Los alumnos deben traer ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria. Realizar una lluvia de ideas y debatir sobre su función y utilidad.

  3. Investigación: Los estudiantes investigan la evolución histórica de una herramienta, máquina o instrumento específico y cómo ha cambiado a lo largo del tiempo. Presentar los resultados de su investigación en la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo específico: Comprender los procesos de cambio técnico en herramientas, máquinas e instrumentos.


Actividades:



  1. Presentación de investigaciones: Los alumnos exponen sus investigaciones sobre la evolución de herramientas, máquinas o instrumentos específicos.

  2. Análisis de casos: Se presentarán diferentes casos de herramientas, máquinas o instrumentos que han evolucionado a lo largo del tiempo. Los alumnos deben anali