La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Alayn omar Gonzàlez
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y contextualiza las campañas militares que Hernán Cortés llevo a cabo para someter a la población indígena.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Secundaria 2º


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
PDA: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevo a cabo para someter a la población indígena.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinario: Crecimiento demográfico y las necesidades asociadas.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Comprender el contexto histórico y las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.



  1. Introducción (5 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Explicación del objetivo de la clase.



  1. Actividad inicial (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de metrópolis y sistemas de dominación.

  • Anotar las ideas en el pizarrón y clarificar conceptos si es necesario.



  1. Presentación del problema (10 minutos):



  • Plantear el problema central: ¿Cómo Hernán Cortés logró someter a la población indígena en las campañas militares?

  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles una lista de preguntas para investigar sobre el tema.



  1. Investigación y trabajo en grupo (20 minutos):



  • Los grupos investigarán en fuentes confiables, biblioteca o internet, para responder a las preguntas planteadas.

  • Los estudiantes deben tomar notas y recopilar la información encontrada.



  1. Puesta en común (10 minutos):



  • Cada grupo presentará sus hallazgos y compartirá la información recopilada.

  • Se generarán preguntas y reflexiones en conjunto para promover la discusión y el análisis de los resultados.


Sesión 2:
Objetivo: Analizar las consecuencias del crecimiento demográfico y las necesidades a