Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Gema Dominga Peralta
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de identificación de herramientas y productos tecnológicos


Enfoque: Igualdad de género y Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Dinámica de rompehielos para fomentar la interacción entre los alumnos y generar un ambiente propicio para el aprendizaje.

  • Exposición teórica del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Análisis de ejemplos de herramientas y productos tecnológicos para identificar su función y los procesos de cambio técnico.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán buscar en grupos diferentes herramientas y productos tecnológicos y analizar su función, procesos de cambio técnico y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.

  • Presentación de ejemplos de herramientas y productos tecnológicos utilizados por diferentes culturas y sociedades.

  • Análisis de la diversidad cultural en la creación y uso de herramientas y productos tecnológicos.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar en g