Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Algunos de los alumnos muestran dificultad para expresarse de forma oral ya que les cuesta pronunciar palabras o les da pena hablar con otros.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Conociendo nuestras emociones"

Objetivo específico: Identificar y comunicar emociones a través del lenguaje oral.

Actividades:

• Presentación de un álbum de imágenes que representen diferentes emociones.


• Realizar dinámicas de expresión corporal para reconocer y representar emociones.


• Preguntas y repuestas en grupo sobre cómo nos sentimos en situaciones específicas.


• Juego de roles para expresar emociones en distintas situaciones.

Sesión 2: "Compartiendo nuestros gustos y preferencias"

Objetivo específico: Comunicar gustos y preferencias a través del lenguaje oral.

Actividades:

• Realizar una lluvia de ideas sobre gustos y preferencias en diferentes áreas (comida, colores, juegos, etc.).


• Juego de asociación de imágenes y palabras relacionadas con los gustos y preferencias de los alumnos.


• Juego de adivinanzas sobre los gustos y preferencias de los compañeros.


• Crear una lista colaborativa de los gustos y preferencias de cada alumno.

Sesión 3: "Contando nuestras experiencias"

Objetivo específico: Comunicar vivencias y experiencias a través del lenguaje oral.

Activida