Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Guillermo Garcia
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Considerar cómo la tecnología ha cambiado nuestra vida e influido en nuestro entorno.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones de las posibilidades corporales. Discutir ejemplos y su importancia en la vida cotidiana.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su función en distintos contextos sociales.

  • Reflexión: Los alumnos compartirán los resultados de su investigación y analizarán cómo estas herramientas han mejorado la calidad de vida de las personas.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre la tecnología: Los alumnos analizarán cómo la tecnología ha cambiado nuestras vidas y ha influido en nuestro entorno. Discutirán los aspectos positivos y negativos de estos cambios.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un debate sobre el impacto de la tecnología en la sociedad actual. Se dividirán en grupos y presentarán argumentos a favor y en contra.

  • Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre cómo pueden utilizar la tecnología de manera responsable y consciente.


Sesión 3:



  • Relación entre tecnología y herramientas: Los alumnos analizarán cómo la tecnología