Conociendo nuestra comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos entrevistarán a familiares o integrantes de su comunidad para identificar los aspectos que se comparten entre todos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática de la clase.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de sentirnos parte de una familia y comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio, enfatizando en la importancia de contribuir a la comunidad mientras se aprende.
   
   
   • Introducción al tema de la entrevista y su importancia para conocer los aspectos que nos unen como familia y comunidad.
   
   
   • Organización de grupos pequeños y asignación de un familiar o integrante de la comunidad a cada grupo.
   
   
   • Guía para realizar la entrevista, enfocándose en preguntas abiertas que permitan conocer los aspectos que se comparten.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Puesta en común de los resultados de las entrevistas.
   
   
   • Reflexión sobre las similitudes encontradas y la importancia de valorar y respetar las diferencias.
   
   
   • Asignación de tareas para la próxima sesión.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo:

   
   
   
   
   • Participación activa en la entrevista.
   
   
   • Realización de preguntas abiertas.
   
   
   • Escucha activa y respetuosa.
   
   
   
   



2. Registro de observación:

   
   
   
   
   • Participación en la puesta en común de los resultados de las entrevistas.
   
   
   • Reflexiones y aportes sobre las similitudes encontradas y la valoración de las diferencias.
   
   
   
   

Sesión 2: Fomentando la convivencia pacífica (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de relacionarse de manera pacífica y desarrollarán estrategias