Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Comprender y proponer formas de solución a través del diálogo y la negociación en las que se beneficien las partes, reflexionar acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Explicación del objetivo de la clase.

2. Actividad inicial (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto o discrepancia que los alumnos hayan experimentado en su vida cotidiana.

3. Presentación del problema (10 minutos):

• Plantear el problema: "Los alumnos muestran dificultad para relacionarse de manera pacífica".


• Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de situaciones en las que hayan tenido dificultades para relacionarse pacíficamente.

4. Investigación (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes técnicas de resolución de conflictos basadas en el diálogo y la negociación.


• Proporcionar material de apoyo como libros, artículos o recursos en línea.

5. Presentación de resultados (5 minutos):

• Cada grupo comparte brevemente las técnicas de resolución de conflictos que investigaron.

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

2. Actividad práctica (20 minutos):

• Simular situaciones de conflicto