Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Secuencia didáctica - Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Sesión 1:
Objetivo: Los estudiantes reconocerán la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones y aprenderán a gestionar sus afectos de manera asertiva.

Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)

• Iniciar la clase con una dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y camaradería.


• Introducir el tema "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones", explicando brevemente la importancia de reconocer y gestionar nuestros sentimientos para tomar decisiones asertivas.


• Plantear el problema "Escuela Resiliencilientes conviviendo con alegría" y su relación con los sentimientos.

Actividad 2: Reflexión individual (10 minutos)

• Entregar a los estudiantes una hoja de papel y pedirles que piensen en una situación en la que un sentimiento negativo haya influenciado su toma de decisiones.


• Pedirles que escriban brevemente la situación, el sentimiento experimentado y cómo influyó en su decisión.

Actividad 3: Trabajo en grupos (20 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo tarjetas de colores con diferentes sentimientos escritos en ellas (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.).


• Pedir a los estudiantes que compartan situaciones en las que hayan experimentado esos sentimientos y cómo influyeron en sus decisiones.


• Fomentar la reflexión y el diálogo entre los miembros del grupo.

Actividad 4: Puesta en común y reflexión grupal (5 minutos)

• Invitar a los grupos a compartir brevemente algunas de las situaciones y reflexiones que surgieron durante la actividad anterior.


• Realizar una reflexión grupal sobre la imp