Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: La falta de agua en Cd. Renacimiento.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión.

Sesión 1: Sensibilización y conocimiento del problema (45 minutos)

• Presentación del problema: La falta de agua en Cd. Renacimiento.


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia del agua en nuestras vidas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la falta de agua.


• Actividad práctica: Elaboración de un cartel que represente la importancia del agua.

Sesión 2: Aprendizaje sobre la conservación del agua (45 minutos)

• Exploración de diferentes formas de obtener y conservar agua.


• Visualización de videos o imágenes que muestren diferentes formas de cuidar y conservar el agua.


• Realización de una actividad práctica: Elaboración de un mural colectivo que promueva la conservación del agua.

Sesión 3: Conexión entre el agua y otros elementos de la naturaleza (45 minutos)

• Diálogo sobre la interacción entre el agua, el aire, el Sol y el suelo en la naturaleza.


• Actividad práctica: Observación de plantas y cultivo de semillas en macetas, enfatizando la importancia del agua, el sol y el suelo para su crecimiento.

Sesión 4: Acciones para la regeneración de la naturaleza (45 minutos)

• Diálogo sobre la importancia de regenerar y cuidar el medio ambiente.


• Realización de una actividad práctica: Siembra de árboles en el patio de la escuela o en un área v