Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Reconocimiento del cuidado del cuerpo humano y sus aparatos respiratorio y nervioso.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Desarrollo de una lluvia de ideas sobre qué es la naturaleza y por qué es importante cuidarla.


• Realización de una actividad artística: pintar un paisaje natural y decorar el aula con las obras de arte.

Sesión 2:

• Presentación y discusión del problema: reconocimiento del cuidado del cuerpo humano y sus aparatos respiratorio y nervioso.


• Investigación en grupo sobre los cuidados necesarios para mantener el cuerpo humano saludable.


• Elaboración de un mural con información sobre el cuidado del cuerpo humano y sus aparatos respiratorio y nervioso.

Sesión 3:

• Realización de una visita a un parque o jardín cercano para observar la naturaleza y su interacción con el entorno.


• Identificación de acciones que pueden dañar o ayudar a conservar la naturaleza.


• Elaboración de una lista de acciones de cuidado y conservación de la naturaleza.

Sesión 4:

• Presentación de casos problemáticos relacionados con el cuidado y conservación de la naturaleza.


• Trabajo en grupos para analizar los casos y proponer soluciones.


• Discusión y reflexión sobre las soluciones propuestas.