Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.

Carlos Gallardo
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por territorios en periodos de tiempo de corta o larga duración.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción y planteamiento del problema):


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las movilidades humanas y migraciones, y plantear el problema de la falta de reflexión basada en información confiable.



  • Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre las movilidades humanas y migraciones a lo largo de la historia, enfatizando en su relevancia y su impacto en los nuevos escenarios de vida.



  • Actividad de motivación: Proyectar imágenes de distintas situaciones de movilidad humana y migración en el mundo actual, y pedir a los alumnos que compartan sus ideas e impresiones sobre estas situaciones.



  • Planteamiento del problema: Explicar el problema de los frascos de no reflexión basada en información confiable, es decir, la falta de pensamiento crítico y la influencia de noticias falsas o sesgadas en la comprensión de las movilidades humanas y migraciones.



  • Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes, procurando que haya diversidad de opiniones y conocimientos en cada grupo.



  • Planteamiento del reto: Presentar a los equipos el reto de investigar y analizar distintos procesos históricos de movilidad humana y migración, con el objetivo de explicarlos de manera crítica y basada en información confiable.



  • Entrega del material: Proporcionar a los equipos distintas fuentes de información confiable sobre movilidades humanas y migraciones, como libros, artículos, documentos, etc.




Sesión 2 (Investigación y análisis de procesos históricos):


Objetivo de la sesión: Realizar la investigación y análisis de distintos procesos históricos de movilidad humana y migración.



  • Trabajo en equipo: Los equipos de al