Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Intuir que, al cuidar de la naturaleza, se cuida de sí mismo y de los demás.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Comprender la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

Actividad:

1. Presentar a los alumnos el problema de la falta de agua en Cd. Renacimiento.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la falta de agua.


3. Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo la tarea de investigar sobre los recursos naturales y su importancia para la vida en la Tierra.


4. Cada equipo deberá presentar su investigación al resto de la clase.

Sesión 2:

Objetivo específico: Reflexionar sobre la responsabilidad individual en el cuidado de la naturaleza.

Actividad:

1. Presentar a los alumnos la relación entre el cuidado de la naturaleza y el cuidado de uno mismo y de los demás.


2. Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan experiencias en las que hayan cuidado de la naturaleza.


3. Realizar una discusión grupal sobre la importancia de ser responsables y cuidar de la naturaleza.

Sesión 3:

Objetivo específico: Identificar acciones concretas para cuidar y conservar la naturaleza.

Actividad:

1. Presentar a los alumnos diferentes acciones que pueden realizar para cuidar y conservar la naturaleza, como ahorrar agua, reciclar, plantar árboles, etc.


2. Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una acción concreta para investigar.


3. Cada equipo deberá presentar su acción al resto de la clase y proponer cómo pueden llevarla a cabo en su