Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Miguel Ángel Nolasco- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Objetivo (PDA): Relaciona los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación del tema: Se realizará una introducción al tema de los riesgos de desastre, explicando su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población. Se hará énfasis en la importancia de comprender esta relación para poder tomar medidas de prevención y mitigación.
Planteamiento del problema: Se presentará el problema principal de la clase, que es la vulnerabilidad de la comunidad ante los desastres naturales. Se hará una lluvia de ideas en grupo para identificar los posibles factores de vulnerabilidad y se generarán preguntas para guiar la investigación.
Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se organizarán en equipos de aproximadamente 4 miembros, los cuales trabajarán de manera colaborativa durante las siguientes sesiones.
Sesión 2:
Investigación y análisis: Los equipos de trabajo investigarán sobre desastres naturales recientes en México y el mundo, centrándose en los efectos ambientales, sociales y económicos de dichos desastres. Deberán tomar en cuenta la vulnerabilidad de la población en cada caso.
Elaboración de conclusiones: Cada equipo deberá realizar un informe donde resuman los principales efectos de los desastres investigados y analicen la vulnerabilidad de la poblaci