Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Maria Teresa
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de prevenir accidentes y cuidar su bienestar y seguridad personal y colectiva.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y conversación inicial sobre la importancia de la seguridad y el cuidado personal.
    b. Pregunta motivadora: ¿Por qué creen que es importante prevenir los accidentes?



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Presentación de imágenes o videos cortos relacionados con situaciones de riesgo y accidentes.
    b. Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de los accidentes.
    c. Diálogo guiado para que los alumnos expresen sus conocimientos y experiencias sobre medidas de prevención de accidentes.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de cuidar nuestra integridad personal y colectiva.
    b. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: realizar un dibujo o collage sobre medidas de prevención de accidentes.




Sesión 2: Aplicación y consolidación (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Llevar a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar el bienestar y seguridad personal y colectiva.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.
    b. Exposición de los dibujos o collages realizados por los alumnos.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Distribución de materiales y recursos para simular situaciones de riesgo y accidentes en el aula.
    b. Realización de actividades prácticas en las que los alumnos identifique