Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades y habilidades motrices

PDA: Pone en práctica sus habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Conversación sobre la importancia de tener habilidades motrices y cómo estas pueden contribuir a una vida saludable.


• Realización de una actividad lúdica en grupo que involucre diferentes habilidades motrices, como un circuito de obstáculos donde los alumnos deben saltar, correr, trepar, etc.


• Reflexión y valoración de las diferentes habilidades motrices exhibidas por los alumnos durante la actividad.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos de la clase.


• Explicación y demostración de diferentes ejercicios y juegos que ayuden a desarrollar y practicar habilidades motrices.


• Los alumnos se dividen en grupos pequeños y realizan diferentes estaciones de trabajo, donde cada estación se enfoca en una habilidad motriz específica, como lanzamiento, equilibrio, coordinación, etc.


• Observación y apoyo individualizado a los alumnos durante las estaciones de trabajo.


• Reflexión sobre las habilidades motrices que cada alumno se siente más cómodo y cuáles considera que necesita mejorar.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio de los objetivos de la clase.


• Introducción de la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se puede aplicar