Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Abordar el problema del mal uso de las tecnologías y la falta de motivación por las actividades físicas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por herramientas, máquinas e instrumentos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos traigan diferentes herramientas y las clasifiquen en función de su uso.


• Reflexionar sobre la importancia de las herramientas y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.


• Relacionar esta temática con el problema del mal uso de las tecnologías y la falta de motivación por las actividades físicas.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2 (Exploración):

• Realizar una investigación en grupos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su utilización en distintos contextos (hogar, trabajo, deporte, etc.).


• Cada grupo debe elegir una herramienta y presentarla al resto de la clase, explicando su funcionamiento y utilidad.


• Realizar una discusión en grupo sobre el papel de las herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.


• Relacionar esta discusión con el problema del mal uso de las tecnologías y la falta de motivación por