Introducción a los desastres naturales y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Miguel Ángel Nolasco
Ubicación curricular
Contenido Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Introducción a los desastres naturales y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


Objetivo: Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema y objetivo de la clase.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre los desastres naturales que los estudiantes conocen.

    • Breve explicación sobre la importancia de estudiar los desastres naturales y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes desastres naturales.

    • Discusión en grupos pequeños sobre las causas de los desastres naturales y su relación con los procesos naturales.

    • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre la vulnerabilidad de la población ante los desastres naturales.

    • Planteamiento del problema: "La vulnerabilidad de la comunidad ante los desastres naturales".

    • Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigación sobre casos de desastres naturales y su impacto en comunidades específicas.




Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Impacto de los desastres naturales en comunidades específicas.


Objetivo: Analizar la vulnerabilidad de una comunidad ante los desastres naturales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

    • Breve repaso de las tareas asignadas.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de los casos de desastres naturales investig