Introducción a los desastres naturales y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Miguel Ángel Nolasco
Ubicación curricular
Contenido Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los desastres naturales y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Objetivo: Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los desastres naturales que los estudiantes conocen.
- Breve explicación sobre la importancia de estudiar los desastres naturales y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes desastres naturales.
- Discusión en grupos pequeños sobre las causas de los desastres naturales y su relación con los procesos naturales.
- Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre la vulnerabilidad de la población ante los desastres naturales.
- Planteamiento del problema: "La vulnerabilidad de la comunidad ante los desastres naturales".
- Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigación sobre casos de desastres naturales y su impacto en comunidades específicas.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Impacto de los desastres naturales en comunidades específicas.
Objetivo: Analizar la vulnerabilidad de una comunidad ante los desastres naturales.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Breve repaso de las tareas asignadas.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de los casos de desastres naturales investig